Application généralisée de l'interdiction du smartphone au collège: fiche chiffrée

Généralise et fait appliquer effectivement, dans l'ensemble des collèges, l'interdiction d'usage du téléphone portable dans l'enceinte de l'établissement (loi de 2018), en s'appuyant sur l'expérimentation « pause numérique » 2024 (casiers ou pochettes verrouillées).

Achat de casiers ou pochettes verrouillées et financement des établissements pour l'application effective de l'interdiction déjà en vigueur.

Qui porte cette mesure ?

Aucun des programmes types encodés ne la porte: mesure d'origine Centre / Droite.

Origine documentaire : CentreDroite

Groupes potentiellement concernés

Incidence populationnelle non documentée : l'absence de donnée reste inconnue et n'est jamais convertie en zéro.

Groupes susceptibles d'être défavorisés

Familles souhaitant joindre leur enfant en cas d'urgence pendant le temps scolairefaible

Groupes potentiellement avantagés

Élèves de collège (concentration en classe, réduction du harcèlement en ligne pendant le temps scolaire)
Enseignants (climat de classe apaisé)

Score de rupture

Rupture : ajustement (10/100)

Descriptif, jamais normatif: ce score dit seulement combien cette mesure s'écarte du cadre existant, pas si c'est souhaitable. Calculé uniquement depuis des champs déjà publiés sur cette fiche (véhicule juridique, coût, perdants, délai, main-d'œuvre).

Détail du calcul

Véhicule juridique: 4/30 décret + circulaire ministérielle
Ampleur budgétaire: 0/30 0,1 à 0,1 Md€/an, échelle logarithmique
Perdants assumés: 1/25 1 perdant nommé (poids fort=8, moyen=4, faible=1)
Profondeur de transformation: 5/15 délai ≈ 2 ans, main-d'œuvre mobilisée (besoin + libéré)

Chaque composante se conteste comme un chiffrage: une source ou une correction de fiche suffit (méthode complète, contester).

Effets non monétaires expérimental

Effets favorables documentés : élèves de collège bénéficiant de l'application effective de l'interdiction du téléphone portable, avec une baisse documentée du harcèlement et une meilleure socialisation pendant les temps de pause (~3,4 M de personnes) : lien social

confiance B · couverture partielle (d'autres effets restent à documenter) · méthode · contester

Détail du calcul

élèves de collège bénéficiant de l'application effective de l'interdiction du téléphone portable, avec une baisse documentée du harcèlement et une meilleure socialisation pendant les temps de pause : ~3,4 M de personnes (DEPP: L'Éducation nationale en chiffres, édition 2025 : 3 386 800 collégiens (rentrée 2024-2025)) · lien social · +0.08 à +0.2 point de satisfaction de vie (échelle 0-10) par personne et par an · confiance B Sources : Ministère de l'Éducation nationale: bilan de l'expérimentation « pause numérique », 2024-2025 (plus d'un tiers des chefs d'établissement constatent une baisse du harcèlement, 86 % une hausse des échanges entre élèves) ; Abrahamsson, S.: Smartphone Bans, Student Outcomes and Mental Health, Journal of Human Resources (à paraître), NHH Norwegian School of Economics, 2024 (évaluation quasi-expérimentale exploitant les variations communales d'interdiction du smartphone au collège en Norvège : baisse mesurée du harcèlement pour les deux sexes et du recours aux soins psychologiques chez les filles: évaluation directe et causale de l'effet bien-être/harcèlement, remplace la référence science.lu imprécise)

Non compté ici (pour ne rien compter deux fois) : coût des casiers et pochettes verrouillées → traité par cout.

Mesures proches

Sources et mise en œuvre

décret + circulaire ministérielle · délai de montée en charge ≈ 2 ans · bande documentaire non calibrée et méthode d'agrégation détaillées dans la méthodologie.

Un chiffre vous semble faux ? Contestez ce chiffrage: une source suffit.